El Centro de Estudios Regionales Cafeteros y Empresariales (Crece) presentó los resultados de la evaluación de impacto del programa La U en Tu Colegio (UTC) hasta el año 2022. Esta evaluación se centró en los jóvenes beneficiarios que obtuvieron títulos de formación técnica laboral, técnica profesional y tecnológica.
Gracias al programa La U en Tu Colegio, que funciona desde 2014 por la Fundación Luker en alianza con la Alcaldía de Manizales, Fundación Corona, Confa, Chec, universidades e instituciones técnicas, se ha logrado brindar acceso a programas de formación técnica y tecnológica a jóvenes de colegios oficiales. Esto ha tenido un impacto significativo en la vida de muchos jóvenes y sus familias, contribuyendo a cerrar la brecha de desigualdad a través de la educación terciaria.
Para llevar a cabo la evaluación de impacto, se realizaron encuestas a egresados de La U en Tu Colegio, del SENA y de colegios oficiales no vinculados al programa. Además, se llevaron a cabo entrevistas con empleadores, jóvenes que abandonaron el proyecto y grupos focales con estudiantes y padres de familia. El objetivo de esta evaluación fue analizar varios aspectos, como la contribución del programa al aumento de jóvenes con títulos en formación técnica y tecnológica, la probabilidad de acceso a empleo formal para los egresados de La U en Tu Colegio y el impacto en la mejora de los ingresos provenientes del trabajo de los egresados, entre otros.
Carlos Ariel García Romero, Director de Investigación del Crece, destacó que los resultados de la evaluación evidencian que gracias al programa, los jóvenes han podido mejorar sus competencias y han generado alternativas y mayores oportunidades de acceso a empleo formal.
Por su parte, Santiago Isaza Arango, Director de Educación de la Fundación Luker, resaltó que los estudiantes que han estado en colegios donde opera el programa La U en Tu Colegio tienen una mayor probabilidad de obtener un título técnico o tecnológico universitario.
Además, Santiago Isaza agregó que los jóvenes que han participado en el programa La U en Tu Colegio tienen un mejor salario en comparación con otros programas, incluso superando a algunos programas profesionales. Asimismo, señaló que los empleadores valoran mucho las aptitudes de estos jóvenes que egresan de La U en Tu Colegio, como el trabajo en equipo y la comunicación.
“Los estudiantes que han estado en colegios en los que opera el programa La U en Tu Colegio reciben con mayor probabilidad un título técnico o tecnológico universitario; cerca del 80% de ellos reciben este título, mientras que los colegios que no tienen el programa están cerca del 50%”.
Este programa ha tenido efectos significativos en los jóvenes que han formado parte de él, ya que no solo les ha permitido acceder y obtener un título de educación superior, sino que también ha fortalecido sus competencias y habilidades para la vida, los ha vinculado al mundo laboral bajo condiciones de calidad y formalidad, y los ha empoderado con las capacidades necesarias para el emprendimiento y la generación de ingresos, superando el promedio de los jóvenes de la ciudad.
La evaluación realizada al Programa La U en Tu Colegio (UTC) evidenció impactos enfocados principalmente en las siguientes dimensiones:
- 83 de cada 100 estudiantes de colegios vinculados a UTC tienen acceso a educación técnica y tecnológica, 30 puntos porcentuales por encima del acceso que tienen los estudiantes del resto de colegios oficiales de la ciudad.
- El 79% de los beneficiarios de UTC logran obtener su título como técnico o tecnólogo. Esta tasa de graduación es superior en 11 puntos porcentuales respecto a los colegios en articulación con el SENA y 36 puntos porcentuales por encima de los colegios sin programas de articulación.
- La tasa de formalidad de los egresados de UTC es del 73%, en ausencia del programa, la tasa de formalidad de sus egresados habría alcanzado el 64%.
- Respecto a otros colegios oficiales, los colegios vinculados a UTC están generando impactos en el fomento de capacidades para el emprendimiento, como la organización y administración de un negocio y la elaboración de presupuestos.
Por su parte, el fortalecimiento de competencias desde el nivel preescolar hasta la media, y el fomento de la cultura del emprendimiento en las instituciones educativas, ha sido uno de los factores que han influido sobre la atribución de estos resultados positivos.
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