Durante nueve meses, a través de seis Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) dirigidos a población adulta, 2600 estudiantes de la estrategia ‘Maestro Itinerante, recibieron formación académica, en 404 municipios, de 31 departamentos del país, a través de una metodología semipresencial, virtual, a distancia y por módulos donde se trasladan las aulas a las zonas más apartadas del país, y donde el maestro es quien visita al estudiante.
La Estrategia ‘Maestro Itinerante’ hace parte del Modelo Educativo Flexible de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, que se desarrolla, en convenio interinstitucional con la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN) y que facilita el acceso a la educación básica primaria, básica secundaria y media para la población sujeta de atención de la ARN, en territorios alejados y de difícil acceso, en los que la oferta pública de educación es limitada.
Para Alejandra Miller Restrepo, directora general de la ARN: “la educación es la posibilidad de construir nuevos caminos hacia la paz, donde prime la garantía de una reincorporación integral para que las y los firmantes de paz, así como las garantías necesarias para que las personas en reintegración y atención diferencial consoliden sus proyectos de vida en paz total”.
Con el acompañamiento académico, tecnológico, administrativo y psicosocial por parte de la UNAD, en Caldas, 11 estudiantes de la estrategia ‘Maestro Itinerante’, lograron alcanzar el sueño de ser bachilleres y 39 avanzaron de ciclo, con el apoyo técnico del Ministerio de Educación Nacional, de las secretarías de educación certificadas y las instituciones de educación pública de los municipios.
José Genaro Guetio Ipia, firmante de paz, indicó: “Para mí es un logro muy importante, ser bachiller era un sueño que tenía desde hace mucho tiempo, ya logré mi meta. Estoy muy agradecido con los docentes y con la ARN por esta estrategia”.
Durante el desarrollo de la estrategia, cada estudiante recibió un kit de útiles escolares y material pedagógico para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en donde 53 docentes tutores fueron los encargados de llevar educación a zonas rurales y distantes en Colombia.
El rector de la UNAD, Jaime Alberto Leal Afanador, asegura que: “Para la UNAD es motivo de orgullo ser la universidad que implementa la estrategia ‘Maestro Itinerante’, una iniciativa que hace realidad la educación para la paz. Mi admiración, respeto y cariño a estudiantes y maestros que nos demuestran que sí se puede construir una Colombia más justa, más equitativa y educada”.
Con un aporte, por parte de la ARN, de $5.590 millones de pesos, la ARN demuestra su compromiso para que la educación sea el motor de nuevos proyectos de vida que garanticen la paz total en el país.
Datos de interés
• En Caldas, los 11 estudiantes graduados son firmantes de paz.
• En el Eje Cafetero, 91 estudiantes, entre firmantes de paz, personas en reintegración y personas del proceso de atención diferencial de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), se benefician con la Estrategia ‘Maestro Itinerante’. 50 están en Caldas, 12 en Quindío y 29 en Risaralda.
• En el Eje Cafetero, se graduaron 22 estudiantes; 11 en Caldas, 2 en Quindío y 9 en Risaralda. De los 22 bachilleres, 19 son firmantes de paz, 2 pertenecen al proceso de reintegración y 1 a atención diferencial.
• En el 2023, ‘Maestro Itinerante’ permitió en todo el país, que 2.078 firmantes de paz, 320 personas en proceso de reintegración, 74 personas en proceso de reintegración especial de Justicia y Paz y 128 personas en proceso de atención diferencial avanzaran en su formación académica en básica primaria, secundaria y media.
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