Ante reciente auditoría que hiciera el área de Inspección, Control y Vigilancia de la Secretaría de Educación Departamental a la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Teruel, la comunidad de este plantel realizó un derecho de petición buscando aclarar algunas dudas frente a diversos temas hallados en dicha auditoría.
Fue así como la Secretaria de Educación Departamental, Milena Oliveros Crespo, resolvió oportunamente este recurso interpuesto por la comunidad educativa, respondiendo las preguntas allegadas a su despacho, en especial, una inconformidad de estudiantes de este plantel educativo de Teruel con respecto al consumo de su alimentación escolar.
De acuerdo a la Resolución 0335 de 2021, del Ministerio de Educación Nacional, donde se expiden los lineamientos técnicos, administrativos y las condiciones mínimas para la prestación del servicio de restaurante escolar, el consumo del complemento alimentario no debe realizarse al final de la jornada escolar como ellos advierten, sino que se planea de acuerdo con las dinámicas en las sedes educativas, pero en todo caso, el consumo debe realizarse dentro de la jornada escolar y no finalizando la misma”, señaló la Secretaria.
Afirmó la funcionaria que para ello, mediante resolución 1326 de marzo 3 de 2023, se estableció la jornada escolar diurna y nocturna para la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero del municipio de Teruel desde donde debe acondicionarse la prestación del PAE.
“Esto teniendo en cuenta que con el complemento alimentario se busca que el estudiante tenga una fuente de energía y nutrientes durante el desarrollo de sus clases, para lo cual le hemos pedido a las directivas del plantel educativo, que hagan los cambios a lugar conforme a lo estipulado en los hallazgos de la auditoría recientemente hecha”, añadió.
Cuidado de los menores en los planteles educativos
Así mismo, dando cumplimiento a la Resolución 3842 de 2022 del Ministerio de Educación, en el manual de funciones los docentes y directivos docentes deben de participar del cuidado de los niños, niñas y adolescentes.
“Esto especialmente en horas de descanso, y que por supuesto los educandos se encuentren dentro de la institución educativa. Los docentes entonces deben participar en el cuidado de sus estudiantes cuando se encuentren en espacios del descanso pedagógico y en los momentos de la alimentación escolar, porque éstas se consideran actividades formativas dentro del establecimiento educativo”, explicó Oliveros Crespo.
Pago de horas extra a docentes
La Secretaria de Educación Departamental, también recordó que en sus procesos de asistencia técnica a los rectores, ha facilitado dos (2) modelos de formato para la asignación laboral de los docentes.
“La rectora puede utilizar alguno de ellos o si tiene otro mejor pues también lo puede utilizar; lo importante es que, por competencia legal, le debe asignar a cada docente su jornada laboral de 8 horas diarias de lunes a viernes. El tiempo que dedicarán los docentes al cumplimiento de su asignación académica y a la ejecución de actividades curriculares complementarias en el establecimiento educativo será como mínimo de seis (6) horas diarias”, indicó Milena Oliveros.
“Para completar el tiempo restante de la jornada laboral, los docentes realizarán fuera o dentro de la institución educativa actividades propias de su cargo, como actividades curriculares complementarias. Es competencia del rector la asignación de las horas extras, siempre y cuando le hayan sido autorizadas por la Secretaría de Educación Departamental. Las horas extras se asignan para atender el plan de estudios dentro del horario de la jornada escolar establecida”, añadió.
Hizo énfasis en que la jornada laboral del docente que atiende horas extras le quedará en algunos días de más de 8 horas (8 horas que son las reglamentarias más las horas extras asignadas, cuyo pago será adicional al salario).
Finalmente Milena Oliveros dijo que se va a realizar un control para hacer cumplir todas estas disposiciones en todas las 177 Instituciones Educativas y sus sedes en los 35 municipios no certificados en educación que atiende el gobierno departamental.
“Los hallazgos de las auditorías deben ser cumplidos de acuerdo al plan de mejora que el auditor les haya establecido a los planteles educativos auditados”, sentenció la Secretaria.
